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  • 第十一屆全國高等學校測繪類專業青年教師講課競賽暨首屆全國高等學校測繪類專業教師教學創新大賽成功舉辦
    發布時間:2022-07-21     來源:中國測繪學會教育工作委員會     作者:朱智敏 高迎春      瀏覽:3873


    為了鼓勵廣大青年教師熱愛測繪教學工作,深入加強教學經驗交流學習,進一步推動全國測繪教育教學改革,2022年7月17日-18日,第十一屆全國高等學校測繪類專業青年教師講課競賽暨首屆全國高等學校測繪類專業教師教學創新大賽在蘇州科技大學舉辦。本屆青年教師講課競賽由中國測繪學會教育工作委員會和中國衛星導航定位協會教育與發展專業委員會主辦,蘇州科技大學承辦,廣州南方測繪科技股份有限公司協辦;首屆教學創新大賽由中國測繪學會教育工作委員會主辦,蘇州科技大學承辦,上海華測導航技術股份有限公司協辦。

    大賽開幕式于7月17日上午以線上會場和線下會場相結合的方式順利舉行,線下會場設在蘇州科技大學行政樓一樓報告廳。出席本次開幕式的領導和嘉賓有教育部高等學校測繪類專業教學指導委員會主任委員、中國測繪學會教育工作委員會主任委員、中國工程院院士、武漢大學副校長李建成教授,蘇州科技大學黨委常委、副校長李勇教授,中國測繪學會副理事長兼秘書長彭震中、中國衛星導航定位協會常務副會長趙繼成、廣州南方測繪科技股份有限公司副總經理郭寶宇、上海華測導航技術股份有限公司董事長趙延平等。山東建筑大學原校長靳奉祥教授主持大賽開幕式。

    兩委會主任委員李建成院士在開幕式上講到,青年教師講課競賽是“兩委會”長期以來堅持的一項鍛煉青年教師基本教學技能的活動,至今已走過23個年頭,累計參加比賽的選手已超過1000人,真正為廣大測繪界青年教師搭建起一個自我展示與學習交流的平臺。今年,測教委還啟動了首屆全國高等學校測繪類專業教師教學創新大賽,本次大賽主題是“推動教學創新,培養一流人才”,希望借此平臺助力全國測繪類高校課程思政建設和新工科建設,推動信息技術與教育教學融合發展,落實立德樹人根本任務。同時,他強調,要堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,不斷深化專業綜合改革,以滿足經濟建設和社會發展對測繪地球空間信息人才不斷變化的新需求。希望參賽教師各顯其能,在賽出風格賽出水平的同時互相學習,共同提高,不斷探索測繪類專業的改革之道。

    圖片

    本屆青年教師講課競賽和教師教學創新大賽采取選手線上參賽,評委線上線下相結合開展評審的方式舉行。參加本屆青年教師講課競賽的有來自全國76所高校的197位選手,參加教學創新大賽的有來自全國47所高校的72個團隊。評審委員會成員包括來自全國58所高校的98位教授、副教授和部分企業代表。參賽教師人數、參與高校和評委數均為歷屆之最。

    青年教師講課競賽共分為四門課程,包括“數字地形測量學”、“地理信息系統原理與應用” 、“GNSS原理及應用”和“攝影測量與遙感”。197位青年教師積極準備、用心講授,以最飽滿的精神狀態和扎實的教學功底共同打造了一場場精彩紛呈、別具特色的課堂盛宴,充分展示了新時代測繪類專業青年教師良好的精神風貌和對教學工作的熱愛。經過兩天的精彩角逐,本屆青年教師講課競賽共評選出特等獎20名、一等獎38名、二等獎55名。

    作為今年首屆全國高等學校測繪類專業教師教學創新大賽,本次大賽旨在于更進一步引導教師潛心教書育人,打造測繪類教學改革的風向標。本屆教學創新大賽內容主要包括課程教學大綱、教學創新成果報告、教學創新設計和案例教學示范。72個參賽團隊立足于課堂教學真實問題,從“以學生發展為中心”的理念出發,豐富教學活動與內容,創新教學策略與方法,進一步展現了參賽教師的教學風采和教學水平。最終,本次競賽共評選出特等獎團隊8個、一等獎14個、二等獎22個。

    圖片圖片

    全國高等學校測繪類專業青年教師講課競賽和教師教學創新大賽是推動構建高質量的測繪教育教學體系,提升測繪教育內涵和培養一流測繪人才的重要舉措,對加強測繪師資隊伍建設,提高教師教學水平起著重要作用。本次競賽活動為全國廣大測繪類專業教師搭建起相互交流、共同成長的平臺,實現了以賽促教,以賽促學,進一步推動了全國測繪教育教學改革創新和內涵式、高質量發展。




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